【基本情况】

教育学原理学科拥有一支以教授和百人计划研究员为骨干的导师团队，学术水平高、学科布局合理、梯队建设完备。现有专任教师4人，其中教授1人，百人计划研究员1人。

本学科致力于实现经典的理论研究与当代大中小学教育改革实践的融通。在关注基础理论建设、积极促成并参与东西方教育理论国际对话的同时积极介入、融入大中小学教育改革、教育发展规划与政策等领域的研究。创生出了非常丰硕的成果，更提升了教育理论的国际与实践影响力。

本学科注重人才培养的国际化。学科教师长期与哈佛大学、威斯康星大学麦迪逊分校、华盛顿大学、布里斯托大学、香港大学、香港教育大学等校保持合作关系，建立了稳定的博士生访学与联合培养机制。

【主要研究方向】

教育基本理论、基础教育改革、教育政策与治理、教育公平与伦理、处境不利学生发展与教育、城乡义务教育均衡、公民/道德/多元文化主义教育、教育政治学、身份认同等

【博士生导师】（以姓氏拼音为序）

蒋佳、刘畅、孙元涛、张佳

【硕士生导师】（以姓氏拼音为序）

蒋佳、刘畅、孙元涛、张佳